De maestros evaluados el 81% es aceptable

MEXICALI .- El 81% de los maestros evaluados en el estado de Baja California se encuentra dentro de los rangos aceptables para impartir clases, el 6% fueron calificados como sobresalientes y el 1 3% obtuvo un reprobatorio informó la secretaria general de la Sección 37 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación(SNTE), María Luisa Gutiérrez Santoyo.

El 6% de los maestros, explicó fueron calificados como sobresalientes, en donde el grueso de los profesores está ubicado en la educación básica.

- Publicidad-

Durante la entrevista brindada a un medio de difusión reconoció que tan solo el 13% de los maestros evaluados en el Estado, obtuvieron un resultado insuficiente para dar clases, pero los docentes, dijo, tienen la oportunidad de capacitarse y presentar nuevamente la evaluación.

Gutiérrez Santoyo reconoció que hay campos de oportunidad para llegar a la excelencia de la Educación en Baja California y agregó que la organización sindical y la federación no han cejado en el empeño de realizar los cambios pertinentes en esta forma de evaluar a los docentes.

Por su parte, el arquitecto Benjamín Garza cuestionó a la Secretaría General de la Sección 37 de SNTE, sobre cuál era el procedimiento o protocolo a seguir con aquellos maestros que resultaron evaluados como insuficientes, a lo que Gutiérrez Santoyo respondió que el Estado está obligado a brindarles formación a estos maestros, independientemente de los cursos que ofrece el Sindicato.

- Publicidad -

Lamenta recorte presupuestal

En este renglón, la Secretaría General de la Sección 37 del SNTE, lamentó el recorte presupuestal que se dio a la Educación, pues es incongruente –indicó-que se esté hablando de una reforma educativa y de la calidad a la educación, mientras haya un recorte de presupuesto a este sector.

- Publicidad -

Puntualizó que este recorte, vino afectar el proyecto de la Escuela de Tiempo Completo, aspiración que ya no se podrá consolidar.

Agregó que es fundamental que sociedad, empresarios y autoridad se unan en este esfuerzo para poder lograr que más escuelas del estado sean de tiempo completo.