Celebra Facultad de Derecho de UABC graduaciones desde el automóvil

TIJUANA, Baja California.- Luego de un año y medio sin actividades presenciales derivado de la pandemia, la Facultad de Derecho Tijuana de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) llevó a cabo tres diferentes ceremonias de graduación para las generaciones 80, 81 y 82 en una modalidad de “Auto Acto Académico”.

Dichos eventos se realizaron los días 28, 29 y 30 de junio, siendo los alumnos egresados que concluyeron sus estudios en 2019 y 2020 quienes tuvieron la oportunidad de festejar con sus familiares y amigos en una modalidad inusual y única en toda la UABC.

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Estas graduaciones se lograron gracias a las gestiones de Laura Alicia Camarillo Govea, directora de la Facultad, con el apoyo de la Coordinación General de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar, así como la Vicerrectoría del Campus Tijuana.

La directora destacó que por cada generación se gradúan aproximadamente 300 alumnos en una Facultad que tiene dos sedes: Otay y Playas de Rosarito, cuyo alumnado aproximado asciende a cuatro mil 350 estudiantes.

“Soy directora de la Facultad de Derecho desde octubre de 2019 y desde esa fecha han tomado protesta más de 650 estudiantes como licenciados y licenciadas en Derecho”, comentó Laura Alicia Camarillo.

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Durante su discurso, la directora expresó que hoy se asoma una luz de esperanza, pues la mayoría ya están vacunados, el semáforo se mantiene en verde y, finalmente, los estudiantes pudieron acudir a su graduación en una modalidad de auto acto académico, único en su clase.

“Hace un poco más de dos meses tomamos la decisión de realizar un acto académico como este, tan inusual y tan extraordinario a la vez, y así, somos la única facultad y ustedes una generación que celebra su acto académico en esta nueva modalidad”, indicó.

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La Dra. Camarillo Govea refirió que la Facultad de Derecho Tijuana aprovechó este tiempo de aulas vacías para trabajar incansablemente en la mejora y conservación de sus espacios, en fortalecer la docencia virtual, mejorar procesos y, sobre todo, dar una mejor atención al alumnado.

Con información de Sergio Carrillo