La enseñanza de las matemáticas debe reinventase: Dr. Sergio Alberú

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Con el objetivo de conocer los retos y oportunidades a las que se enfrenta la enseñanza de las Matemáticas ante las nuevas generaciones, se presentó el Dr. Sergio Pou Alberú, Académico de la Maestría en Educación de CETYS Universidad, con la Conferencia “Matemáticas: Claves para potenciar su enseñanza” en las instalaciones del Auditorio “Corporación del Fuerte”, Edificio de Posgrado “José Fimbres Moreno” Campus Tijuana.

El Dr. Pou, quien imparte clases a los alumnos de la especialidad en “Competencias Matemáticas”, compartió que para mejorar el aprendizaje de dicha disciplina científica es necesario modificar desde raíz los métodos de enseñanza con base a los nuevos paradigmas, así como a las características de la región y el país en cuanto a valores.

Es así como el especialista en Matemáticas propone reinventarse en el aula y dejar atrás los antiguos sistemas de enseñanza-aprendizaje en relación con el cambio generacional. “En esta época donde la generación millennial es mayoría en las universidades, el paradigma tiene que ser diferente e incorporar aún más al alumno en los diversos procesos, por lo que el docente toma un papel de guía”, aseveró.

Por otro lado, expuso que a nivel estado y país los índices de aprendizaje podrían alcanzar niveles más altos, sin embargo, para ello es necesario dejar de buscar al culpable y dar propuestas razonables de cómo alcanzar dicho objetivo. De esta forma fue que invitó a los profesores presentes e interesados en la enseñanza de las ciencias exactas a desarrollar y plantear herramientas pedagógicas a través del uso de TIC's.

“Considero que la mejor solución es conocer nuestro contexto y con base en ello crear un modelo que nos funcione, ya que el aprendizaje inicia desde casa y es diferente en persona a persona, ciudad a ciudad y país a país”, concluyó el académico de CETYS Universidad.

El Dr. Sergio Pou, es autor de numerosas publicaciones en temas como: didáctica de las matemáticas, enfoque ontosemiótico, el desempeño en matemáticas en estudiantes universitarios, células de aprendizaje de matemáticas, problemas de aprendizaje del cálculo y enseñanza basada en la solución de problemas.

Cabe mencionar que la institución bajacaliforniana en respuesta a los retos de la globalización, la tecnología, la inteligencia cultural y habilidades internacionales a favor de profesionistas mayormente competitivos, CETYS Universidad oferta un nuevo programa de Doctorado en Educación a arrancar en verano del 2017; esto con el objetivo de formar especialistas en el área capaces de diseñar, desarrollar, aplicar y evaluar proyectos de investigación y gestión en el campo educativo.

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