Un maestro de música de una escuela secundaria de EEUU ha sido arrestado después de que lo capturaran en un video lanzando un ataque violento a un estudiante que le lanzó insultos racistas.
El viernes, agentes de policía arrestaron a Marston Riley, de 64 años, bajo sospecha de abuso infantil y causando lesiones corporales graves a un niño en Maywood, cerca de Los Ángeles, California.
El altercado cargado de explosiones, que fue capturado en el teléfono de otro estudiante, tuvo lugar a la 1.30pm de ese día en Maywood Academy High School.
Un padre preocupado dijo más tarde: “Estoy sorprendido. ¿Por qué tuvo que escalar hasta este punto? Creo que hay que hacer algo. Eso está fuera de control”.
El choque aparentemente se desató cuando Riley intentó disciplinar a uno de sus alumnos, quien luego desafió al maestro a pelear, llamándolo n-word y lanzándole una pelota de baloncesto.
Continúa reprendiendo al maestro mientras sacude la cabeza y habla suavemente en respuesta, tratando de mantener la calma.
“No lo haré, no lo haré”, repite la maestra.
Después de más de un minuto de burlas, el maestro finalmente se rompe y parece golpear al niño, haciéndolo tropezar hacia atrás.
El profesor persigue al alumno por el aula de música, antes de lidiar con él y golpearlo en el costado de la cabeza.
Después de que sus compañeros de clase activen la alarma, varios maestros entran en la sala para rodear al niño, quien continúa gritando explosiones.
Más tarde, un alumno le dijo a CBS Los Ángeles: “Tenía miedo por el niño, y en parte también por el maestro. Fue solo de un lado a otro, de un lado a otro, y luego el maestro decidió lanzar un puñetazo y ahí fue cuando todo sucedió. ”
Riley fue arrestado a las 2:30 pm y fue retenido con una fianza de 38,500 dólares. Se cree que el estudiante no sufrió daños y fue trasladado a un hospital después del incidente.
Según los informes, Riley es un “artista musical cristiano”, además de trabajar como profesor, y es padre de dos hijos.
El cuerpo administrativo de la escuela todavía tiene que publicar un comentario sobre el incidente.
