De panzaso Baja California en materia educativa

Baja California no ha mejorado en materia educativa, las tendencias de los niveles educativos para el estado son negativas, ya que han ido bajando en un comparativo con hace 12 años cuando se veía una ligera ventaja. Se estima que a nivel nacional nuestra entidad se encuentra en el lugar número 13 en rendimiento escolar, es decir, apenas estaría pasando de panzazo. La asignatura que mayor dolor de cabeza causa a los estudiantes es duda matemáticas.

Los motivos pueden ser diversos, no necesariamente a una falta de atención por parte del gobierno, señalo Eduardo Backhoff Escudero, consejero nacional de Evaluación Educativa, quien dijo que los resultados son muy sensibles a las poblaciones migrantes.

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Señalo que algo muy importante para las autoridades educativas es que los aprendizajes no van transitando en el sentido que se quisiera, es decir, que Baja California no ha mejorado su rendimiento académico y, al contrario, resaltó, se identificó que algunas áreas educativas muestran un decremento en el aprendizaje, esto debido a que no se le ha puesto la debida atención a las poblaciones más pobres del estado.

El consejero nacional resaltó que donde se ven mayores problemas es en el nivel secundaria, principalmente en tercero.
Otro de los grandes problemas que tiene el estado, detalló, es que la cobertura en nivel preescolar no es buena, pues hay un déficit sobre todo en el primer grado y hace falta que se haga una cobertura total, es decir que el 100 por ciento de los niños esté cursando este nivel.

Backhoff Escudero resaltó que estos malos resultados se deben, entre otras cosas, a que los programas académicos no han atendido a las poblaciones más pobres, más vulnerables y que requieren de mayor atención educativa, como los migrantes, los indígenas y las escuelas rurales.

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Finalmente dijo que es importante que el estado atienda con esmero y dedicación a estas poblaciones, porque de lo contrario serán siempre un peso que los va a jalar hacia las puntuaciones más bajas.