La palabra trans es un término para referirse a personas cuyos géneros no concuerdan con las expectativas sociales relacionadas a su sexo. La ruptura que significan las identidades trans a los sistemas de opresión hetero-cisnormativos, desencadenan eventos y expresiones de vigilancia y sanción como lo son el estigma, la exclusión y violencias.
UABC afirmó que la sensibilización y capacitación de estudiantes universitarios para entender las identidades trans y dejar de replicar violencias es imperativo para garantizar los derechos humanos en cualquier contexto.
Gestar espacios críticos y de reflexión en el contexto educativo funciona para incentivar la reeducación y re-aprendizaje de los esquemas del género, a fin de disminuir o frenar las violencias de género que enfrentan las personas trans.
La institución señaló que es una responsabilidad colectiva generar entornos seguros para las personas trans e informar para evitar procesos de estigmatización y violencia.
Para inaugurar las actividades que se realizaron a través de plataformas virtuales, se contó con la presencia de la directora de la Facultad de Enfermería, maestra Gabriela Rodríguez Pedraza, quien reflexionó sobre la responsabilidad que se tiene como profesionales de la salud hacia las poblaciones trans.
La conferencia de apertura denominada “Las poblaciones trans en México y América Latina: impactos de la hetero-cisnormatividad”, estuvo a cargo de Franco Fuica, representante trans de la Asociación Internacional de Gays y Lesbianas de América Latina y El Caribe (ILGA LAC).
Se llevaron a cabo múltiples conferencias más al respecto, además se impartieron talleres y se presentaron investigaciones en proceso sobre poblaciones trans, donde se expuso cómo los resultados pueden impactar de la mejor manera en las necesidades de estas poblaciones, evitando la instrumentalización y la explotación.
Con información de Sergio Carrillo
